为了给农村留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我镇积极响应上级的号召，从实际出发，今年年初启动了关爱留守儿童温暖工程暨留守儿童之家建设工作，开展了对留守儿童问题的调查、分析与研究，有针对性地提出行之有效的工作措施和办法，狠抓落实，全面实施关爱工程，

一是建立结对帮扶留守儿童制度。全镇各学校每班推荐4—5名典型学生，除了与在职教师结对以外，要求每个镇干部结对1—2名学生，经常找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

二是大力宣传，发动社会力量。关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在暑假中，还发动了村两委干部以及退休干部、老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。

三是建立留守儿童档案和联系卡制度。我镇各学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。 

四是建立健全检查考核机制。为了切实加强这一工作的有效性和长期性，镇党委对干部、教职工的结对情况过程跟踪和对其结果进行评比考核，积极研究科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善工作考评制度，定期对镇直单位和学校的干部、职工进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。 

五是创造良好的育人环境。加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育管理水平。